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[摘 要] 以“三全育人”理念推動高職農(nóng)牧專業(yè)實(shí)踐育人工作,旨在為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。從用人單位需求、學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)生素質(zhì)提升等途徑展示了實(shí)踐育人的重要性,當(dāng)前高職院校還存在實(shí)踐育人重視程度不夠、體系不健全、資源缺乏、育人人才隊(duì)伍不足、考核評價不科學(xué)等問題。重點(diǎn)圍繞實(shí)踐育人頂層設(shè)計、育人鍛煉平臺、育人模式、育人團(tuán)隊(duì)和評價體系建設(shè)等方面介紹了江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐育人的實(shí)施路徑,為新時代高職院校農(nóng)牧專業(yè)實(shí)踐育人工作提供參考。(剩余7328字)
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高職院校農(nóng)牧專業(yè)實(shí)踐育人存在問題及實(shí)施路徑探索
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