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［摘 要］ 為探討標準化病人分組考核法在語言治療學技能考核中的應用，選取貴州中醫(yī)藥大學2018級康復治療學173名學生為研究對象，其中1班78人為對照組，采用傳統(tǒng)方法進行技能考核，2班95人為實驗組，采用標準化病人分組考核法進行技能考核?？己撕蟀l(fā)現，實驗組學生的技能考核成績、理論考試成績和總評成績均明顯高于對照組。（剩余6774字）
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標準化病人分組考核法在語言治療學技能考核中的應用
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