建構(gòu)主義視域下的專業(yè)基礎課程教學創(chuàng)新方法研究

［摘 要］ 專業(yè)基礎課程是引導學生從力學基本原理到工程實際應用的重要橋梁，傳統(tǒng)以教師課堂授課為中心的教學方式不利于學生工程意識的建立和實踐創(chuàng)新能力的提高。建構(gòu)主義學習理論有助于引導學生自主學習，實現(xiàn)對所學知識意義的主動建構(gòu)。以機電工程專業(yè)基礎課程為例，分析了建構(gòu)主義學習理論視域下傳統(tǒng)教學方式中存在的主要問題，將建構(gòu)主義學習理論與機電工程專業(yè)人才培養(yǎng)需求相結(jié)合，提出了一種新的課程教學創(chuàng)新方法，闡述了建構(gòu)主義用于課程教學的課堂教育效果，并對如何加強建構(gòu)主義在實際課程中的應用、推廣該教學方法提出了建議。（剩余6864字）