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[摘 要] 針對中職專業(yè)課程教學(xué)項目組合單一和書證融通的不足,從項目化課程教學(xué)改革的現(xiàn)實基礎(chǔ)與應(yīng)重點解決的問題出發(fā),結(jié)合中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)“導(dǎo)游技能與實訓(xùn)”項目化課程教學(xué)改革案例,提出中職旅游專業(yè)項目式課程的設(shè)計思路和實施路徑,詳細闡述引入職業(yè)技能等級證書、重構(gòu)項目化課程內(nèi)容、課證同步考核等方面的探索。(剩余6163字)
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中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)項目化課程改革路徑探索
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