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[摘 要] 職業(yè)教育法修訂后對職業(yè)教育定位給出了明確規(guī)定,對職業(yè)教育校企合作要求更高、范圍更廣。職業(yè)教育技術技能的培養(yǎng)應該立足于校企合作,校企合作的深度、廣度、質(zhì)量都受校企合作模式的影響,合作的模式和運行對學生培養(yǎng)有著重要的推動作用?;诓糠指呗氃盒5馁|(zhì)量報告,通過分析構建職業(yè)院校校企合作模型,進而研究校企合作效率、運行模式。(剩余6324字)
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職業(yè)教育校企合作模型研究
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