統(tǒng)計(jì)軟件SPSS在“統(tǒng)計(jì)學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用研究

——以因子分析為例

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［摘 要］ 統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)與分析數(shù)據(jù)的學(xué)科，統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程離不開各種各樣的數(shù)據(jù)資料，作為輔助統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的統(tǒng)計(jì)軟件也是必不可少的。在統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，當(dāng)代大學(xué)生要具備熟練處理數(shù)據(jù)的能力。以因子分析為例，對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS在統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了實(shí)證研究。相較于統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中使用的傳統(tǒng)教學(xué)手段，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS輔助統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)能夠豐富課堂形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的興趣，有效地改善教學(xué)效果，提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，幫助學(xué)生掌握學(xué)科交叉知識(shí)，從而促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革。（剩余5324字）