PBL聯(lián)合TBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用

——基于5G網(wǎng)絡(luò)條件協(xié)同下的效果評價

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［摘 要］ 通過醫(yī)院科教科整體輔助，在陜西中醫(yī)藥大學(xué)西電集團(tuán)醫(yī)院臨床教學(xué)實(shí)施5G網(wǎng)絡(luò)條件協(xié)同下PBL整合TBL教學(xué)法教學(xué)的應(yīng)用價值研究。納入2020年1月到2020年12月我院實(shí)習(xí)生共80例，開展研究。80例臨床實(shí)習(xí)生參照隨機(jī)數(shù)字表法進(jìn)行分組，參照組（40例）：實(shí)施常規(guī)教學(xué)；研究組（40例）：實(shí)施5G網(wǎng)絡(luò)條件協(xié)同下PBL整合TBL教學(xué)法教學(xué)。（剩余6633字）