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基于英語學習活動觀的小學英語融合寫作教學

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英語學習活動觀是指以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為自的,引導學生在主題意義的引領(lǐng)下,通過學習理解、應(yīng)用實踐、遷移創(chuàng)新等一系列具有綜合性、關(guān)聯(lián)性和實踐性的英語學習活動,促使學生學習語言知識,發(fā)展語言技能,理解文化內(nèi)涵,提升思維品質(zhì)和價值判斷能力。英語新課程標準對義務(wù)教育階段學生英語閱讀素養(yǎng)的要求顯著提升,并鼓勵教師要敢于突破教材的限制,充分挖掘教材以外的資源。(剩余2582字)

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