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在高中生涯教育中實(shí)行全員導(dǎo)師制,有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育,讓每個(gè)學(xué)生都能得到有效的指導(dǎo),突破傳統(tǒng)以班級(jí)為單位的"粗放式”教育模式。同時(shí),導(dǎo)師能借助自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供有效的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生思考未來(lái)的職業(yè)方向,幫助他們初步樹(shù)立職業(yè)理想。此外,全員導(dǎo)師制還對(duì)學(xué)生的人格塑造有著積極的促進(jìn)作用,導(dǎo)師通過(guò)與學(xué)生的交流互動(dòng),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑與問(wèn)題,給予學(xué)生積極的引導(dǎo),健全學(xué)生的人格。(剩余4248字)
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探索全員導(dǎo)師制下的高中生涯教育之路
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