幼兒園大班歌唱活動(dòng)的指導(dǎo)策略

音樂(lè)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域中必要的活動(dòng)形式，然而，相比美術(shù)活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展相對(duì)較少，這就導(dǎo)致了教師容易忽視幼兒的音樂(lè)教育?！?-6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出，應(yīng)當(dāng)“經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂(lè)作品，豐富幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)”，再次強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)教育在幼兒美育中的必要性。不僅如此，《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》也對(duì)活動(dòng)組織和師幼互動(dòng)提供了一些策略支持。（剩余5211字）