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核心素養(yǎng)下主體性發(fā)展在數(shù)學單元教學的運用

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培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)是當前教育領域的一個重要議題，它強調學生在學校教育過程中逐漸形成與其終生發(fā)展、社會發(fā)展需求相契合的關鍵品質與核心能力?！读x務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）明確提出要實現(xiàn)“以學生為本、核心素養(yǎng)同步發(fā)展”的教育目的，既要把各學科的教學內容相聯(lián)系，又要抓住教學內容的主線和對應的核心素養(yǎng)發(fā)展的內在聯(lián)系，才能真正實現(xiàn)“以人為本”的培養(yǎng)目標。（剩余5067字）

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