在幼兒園戲劇活動(dòng)中挖掘美育的有效融合策略

《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)估指南》）明確指出要在幼兒園內(nèi)通過(guò)保育教育相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，遵循幼兒的身心發(fā)育規(guī)律去優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施環(huán)境與育人方法。戲劇活動(dòng)作為一種集文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)形式為一體的綜合活動(dòng)，其本身具有豐富的審美價(jià)值。（剩余4699字）