<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
小學高年級作文教學目標不僅是讓學生掌握基本的寫作方法，也是為了豐富學生的知識儲備與素材積累，拓寬學生的寫作視野，培養(yǎng)學生的寫作思維，為學生進入初中階段參與習作學習奠定堅實的基礎。從當前小學生進入初中階段參與語文習作學習的情況來看，很多學生難以適應初中新的習作要求，出現(xiàn)“斷鏈”的情況，影響學生語文核心素養(yǎng)及寫作能力的發(fā)展。（剩余4707字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
中小學高年級作文教學的有效銜接策略
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com