高中生物生活化教學(xué)策略的研究

基于新課改提出的“重視和現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)”課程理念，生活化教學(xué)受到廣泛的關(guān)注。在高中生物教學(xué)中，教師要重視實(shí)施、落實(shí)生活化教學(xué)，用生活觀念、現(xiàn)象解釋生物概念和知識(shí)，這樣既能豐富生活教學(xué)內(nèi)容和模式，還能讓學(xué)生理解性、探究性學(xué)習(xí)生物課程知識(shí)，取得良好的生物教學(xué)成效，培育學(xué)生生物核心素養(yǎng)。同時(shí)，在高中生物生活化教學(xué)中，教師要善于創(chuàng)建生活化教學(xué)情境，重視學(xué)生的真實(shí)、切身體驗(yàn)，喚醒學(xué)生在生活中探索生物知識(shí)的欲望，拓展生活化生物教育資源，豐富學(xué)生學(xué)科知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)科能力。（剩余4802字）