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宏觀經濟學課程思政教學實踐探索

——以廣州華商學院經管專業(yè)為例

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摘 要:在高校經管專業(yè)宏觀經濟學課程中開展思政教學,是新時代背景下高校思想政治工作的新要求。為充分挖掘課程的思政元素,將思想引導和價值觀塑造有效地融入到課程教學中,與高校思想政治品德教育工作產生協(xié)同效應。文章選取廣州華商學院經管專業(yè)學生為研究對象,對于其教學實踐進行了探討,研究結論表明,在課程內容中添加思政元素,完善課程建設,培育學生社會主義核心價值觀的同時,能夠對學習效果呈現積極影響。(剩余6029字)

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