經(jīng)管類高等數(shù)學教學模式研究與實踐

摘 要：高校經(jīng)管類專業(yè)的招生是文理兼收，學生的數(shù)學知識水平參差不齊，基于此，文章圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標對經(jīng)管類高等數(shù)學教學模式進行研究與實踐。從教學理念、教學內(nèi)容、教學方法等方面著手，進行教學改革與創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：高等數(shù)學 教學創(chuàng)新 應(yīng)用型 實踐探索

中圖分類號：F224  文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2023）12-201-02

高等數(shù)學是經(jīng)管類專業(yè)一門公共基礎(chǔ)必修課，其內(nèi)容多、抽象性強，而且為專業(yè)課程的學習起到了夯實數(shù)學基礎(chǔ)、培養(yǎng)學生數(shù)學思維的作用，教學效果直接影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4520字）