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摘 要：教師在對小學生進行教育的同時，也要關(guān)注他們的心理健康，讓他們獲得全面發(fā)展。當前在小學教學中存在著這樣的現(xiàn)象，教師更多地關(guān)心學生的文化成績而忽視對他們進行心理健康教育。部分學生和家長甚至將心理健康與學習成績等同起來，認為學習成績好，心理健康就沒有問題。基于這樣的現(xiàn)狀，對小學生開展心理健康教育就顯得非常必要。（剩余2996字）
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捕捉契機，化解小學生的心理危機
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