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摘 要：寫作是語文教學的重要內(nèi)容，寫作能力是學生語文核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。為了促進每名學生都能得到不同程度的進步，教師要充分發(fā)揮分層教學法的作用。對此，文章結(jié)合教學實踐，分析了分層教學法的內(nèi)涵及運用意義，并總結(jié)了在小學語文寫作教學中運用分層教學法的策略，以期為小學語文教師開展寫作教學提供借鑒。（剩余5095字）
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淺析分層教學法在小學語文寫作教學中的運用
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