借助課外閱讀提高學(xué)生作文水平的對策

摘  要：在新時期教育背景下，很多學(xué)生由于沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，影響了其作文水平的提高?；诖?，文章主要研究如何通過課外閱讀有效提高學(xué)生的作文水平。文章先指出了小學(xué)語文作文教學(xué)困擾教師的一些現(xiàn)實(shí)問題，如學(xué)生的作文素材匱乏、語言組織能力薄弱、作文缺少真情實(shí)感的流露等，隨后指出閱讀與寫作是一個相輔相成、相互依存的共生體，有效的課外閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，最后從幫助學(xué)生積累寫作素材、提高語言組織能力、學(xué)會表達(dá)真情實(shí)感三個方面提出具體的訓(xùn)練策略。（剩余4930字）