基于智慧課堂的初中道德與法治實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施

摘  要：當(dāng)下，學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課程理論和實(shí)踐研究成為教育熱點(diǎn)，課程改革倡導(dǎo)從傳統(tǒng)課堂走向智慧課堂。為此，初中道德與法治教師要把握課程改革熱點(diǎn)，以智慧課堂為基礎(chǔ)，對(duì)初中道德與法治教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施展開研究。文章以創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)空間、組織實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、展示實(shí)踐活動(dòng)成果為切入點(diǎn)，具體論述基于智慧課堂的初中道德與法治實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略。（剩余4979字）