合作學(xué)習(xí)視角下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法探究

摘  要：在課程改革背景下，高中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為主，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力，在課堂教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體地位。合作學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)模式，能夠讓學(xué)生在合作、交流、討論的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)集體智慧促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。（剩余3122字）