在英語課外閱讀教學(xué)中提高中職學(xué)生的創(chuàng)新能力

摘  要：中職學(xué)生需要開展課外閱讀，不僅能夠提高他們綜合運(yùn)用英語的能力，還能夠促進(jìn)他們思維能力的生長。大多數(shù)中職學(xué)生在英語運(yùn)用與能力提高上都有很大的提升空間，因此開展課外閱讀就成了當(dāng)務(wù)之急。教師可以通過開展課外閱讀提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，進(jìn)而讓他們更好地感知閱讀的內(nèi)涵。就課外閱讀而言，學(xué)生的創(chuàng)新能力往往體現(xiàn)在他們能獨(dú)立地表達(dá)自己的想法，他們能基于分析明辨是非，他們能創(chuàng)造性地運(yùn)用詞匯、句式等形成新的作品，如改寫文本、擴(kuò)寫細(xì)節(jié)、歸納大意、呈現(xiàn)心得等。（剩余3397字）