淺析心理學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的運用

摘  要：道德與法治是初中階段一門重要課程。在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)該運用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，明確教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在整個教學(xué)互動過程中，教師要堅持“以人為本”的教學(xué)原則，對心理學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用積極心理學(xué)展開高效的道德與法治教學(xué)，促使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時，逐漸形成積極、健全的人格，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（剩余2944字）