活用區(qū)域游戲，讓幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)

區(qū)域游戲活動(dòng)是幼兒園常用的游戲形式，在區(qū)域游戲活動(dòng)中，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高。但大班額背景下，區(qū)域游戲活動(dòng)的開展也存在一定阻礙。本文從區(qū)域游戲活動(dòng)的空間管理、區(qū)域循環(huán)、材料投放、教師指導(dǎo)等方面展開思考，探索大班額背景下幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)有效開展的路徑。

空間管理，發(fā)掘一切可利用空間。教室是集傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)、寢室、餐廳為一體的綜合空間，教師大多將區(qū)域游戲活動(dòng)設(shè)置在教室的周圍，但這種設(shè)置無(wú)形中限制了幼兒的活動(dòng)范圍。（剩余906字）