在語(yǔ)文教學(xué)中 滲透中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的策略

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隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，西方節(jié)日文化對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的沖擊越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)知不足。因此，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師不應(yīng)局限于知識(shí)層面的教學(xué)，而要客觀地審視我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，將其融入課堂教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。本文意在探討如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。（剩余2009字）