小學英語語篇教學中的問題設計研究
摘 要：小學階段英語語篇教學的目標是幫助學生養(yǎng)成語篇意識，語篇教學的作用主要體現(xiàn)在閱讀教學中。由于問題貫穿于整個教學過程中，發(fā)揮了非常重要的作用，因此在英語語篇教學中，教師應當精心設計問題，對學生進行啟發(fā)，引導學生走進語篇，幫助學生構建正確的閱讀與理解思維。
關鍵詞：小學英語;語篇教學;問題設計
英語語篇教學在英語課堂上占有非常重要的位置，具有激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的個性，提高學生的文化素養(yǎng)等作用。（剩余3720字）