循詩(shī)歌之徑　享童年之樂(lè)

—— 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《童年的水墨畫(huà)》教學(xué)紀(jì)實(shí)與反思

單元語(yǔ)文要素：運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“墨”“染”等五個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“墨”“染”“竿”等八個(gè)字。能運(yùn)用多種方法理解難懂的詩(shī)句。

2.能有感情地朗讀詩(shī)歌。背誦《溪邊》。

3.聯(lián)系生活，展開(kāi)想象，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感，并仿寫(xiě)詩(shī)句。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.能運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。（剩余5921字）