把握數(shù)學(xué)概念本質(zhì) 促進(jìn)學(xué)生深度體驗

—— “三角形的認(rèn)識”教學(xué)紀(jì)實與反思

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教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級下冊第五單元第60、61頁。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過操作、觀察、比較等活動，使學(xué)生認(rèn)識三角形，知道三角形的特征。

2.知道三角形底和高的含義，掌握三角形的高的畫法。

3.知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

教學(xué)重、難點(diǎn)：經(jīng)歷三角形概念的形成過程，理解三角形高的概念;能夠理解三角形的高與底的對應(yīng)關(guān)系;學(xué)會畫高。（剩余4086字）