地方性院校文史哲課程體系“1點(diǎn)+1線+6面”建設(shè)實(shí)踐

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【摘要】本文以新文科建設(shè)理念為引領(lǐng)，以學(xué)科交叉融合課程體系構(gòu)建與課程內(nèi)涵提升為著眼點(diǎn)，立足于張家口學(xué)院文法學(xué)院文科發(fā)展現(xiàn)狀，探討地方性院校構(gòu)建“1點(diǎn)+1線+6面”的文史哲交叉的課程體系的路徑，提出以“文化育人”為文史哲交叉融合點(diǎn)，以應(yīng)用型作為地方性本科院校新文科建設(shè)的主線，從學(xué)科設(shè)置、立德樹人、課程體系、金課引領(lǐng)、數(shù)字資源、創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)方面構(gòu)建文史哲交叉融合的新課程體系，推動(dòng)交叉課程內(nèi)涵提升。（剩余6664字）