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【摘要】本文分析了當(dāng)前高校班級(jí)心理委員培養(yǎng)遇到的兩個(gè)問題,以及班級(jí)心理委員在學(xué)生積極心理發(fā)展與教育上的作用,闡明積極心理學(xué)視角下高校班級(jí)心理委員的角色定位、培養(yǎng)理念、核心素養(yǎng),闡述積極心理學(xué)視角下班級(jí)心理委員的培養(yǎng)思路,以期引導(dǎo)班級(jí)心理委員樹立以“熱愛生命”為核心的“勤于自助,樂于互助,善于求助”的心理健康理念,營(yíng)造良好的相互信任的支持關(guān)系和溫暖包容的集體氛圍。(剩余9237字)
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積極心理學(xué)視角下高校班級(jí)心理委員的培養(yǎng)探究
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