以能力為導(dǎo)向的動(dòng)物外科與產(chǎn)科課程“三教”改革實(shí)踐

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【摘要】本文基于課程教學(xué)要適應(yīng)職業(yè)教育更高質(zhì)量、更高就業(yè)的要求，提出優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)、完善教材內(nèi)容、改革教學(xué)方法等具體措施，以期加快動(dòng)物外科與產(chǎn)科課程“三教”改革，提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需要的技術(shù)型人才。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)院校 動(dòng)物外科與產(chǎn)科 “三教”改革

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）36-0099-06

職業(yè)院校學(xué)生主要來(lái)源于參加普通高考的普通高中生、單獨(dú)招生的中專畢業(yè)生、退役軍人、歷屆高中畢業(yè)生、新型職業(yè)農(nóng)民等。（剩余5311字）