在勞動教育中培養(yǎng)中職生的良好行為習(xí)慣

——以玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為例

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摘 要：勞動教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)有機融合，是推進中職學(xué)校德育的重要路徑之一，也是中職學(xué)校為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)勞動者的有效舉措。中職學(xué)?？梢酝ㄟ^構(gòu)建融合全課程的勞動教育課程體系，打造結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的專、兼職教師隊伍，在日常生活勞動教育中引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動實踐，深化校企合作內(nèi)涵、提高企業(yè)實習(xí)的勞動育人效果，完善勞動教育評價體系、激發(fā)學(xué)生的勞動興趣，將行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與勞動教育深度融合，從而不斷提高勞動教育的育人效果。（剩余8869字）