在勞動教育中培養(yǎng)中職生的良好行為習慣

——以玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學校為例

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摘 要：勞動教育與行為習慣培養(yǎng)有機融合，是推進中職學校德育的重要路徑之一，也是中職學校為社會培養(yǎng)高素質技術勞動者的有效舉措。中職學校可以通過構建融合全課程的勞動教育課程體系，打造結構科學合理的專、兼職教師隊伍，在日常生活勞動教育中引導學生積極參與勞動實踐，深化校企合作內涵、提高企業(yè)實習的勞動育人效果，完善勞動教育評價體系、激發(fā)學生的勞動興趣，將行為習慣養(yǎng)成教育與勞動教育深度融合，從而不斷提高勞動教育的育人效果。（剩余8869字）