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初中語文作文教學問題分析及應對策略

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摘 要：培養(yǎng)學生良好的書面表達能力，是初中語文作文教學的重要任務之一。目前初中語文作文教學存在“目標”與“過程”混淆、“術(shù)”與“道”失衡、“素養(yǎng)”與“教學”脫節(jié)等問題。解決初中語文作文教學中的問題，教師要分析初中語文教材的寫作序列，抓住寫作訓練點，從豐富作文教學資源、指導學生積累作文素材、分解作文訓練點、開展讀寫結(jié)合活動等方面，探索作文教學對策，提高學生的書面表達能力和寫作水平。（剩余4827字）

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