“八桂教學(xué)通” 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

——以“投影與視圖”單元教學(xué)為例

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摘 要：隨著新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革的深入推進(jìn)，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合已成為優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程、提升教學(xué)效能的關(guān)鍵。初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極探索“八桂教學(xué)通”在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，整合“八桂教學(xué)通”在初中數(shù)學(xué)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的教學(xué)資源，以“投影與視圖”單元教學(xué)為例，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、開(kāi)展課堂互動(dòng)、實(shí)施個(gè)性輔導(dǎo)等方式，推進(jìn)“八桂教學(xué)通”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。（剩余6291字）