基于工匠精神的項(xiàng)目式研學(xué)課程的開發(fā)與實(shí)施

——以柳州汽車文化研學(xué)項(xiàng)目為例

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摘 要：研學(xué)作為一門綜合實(shí)踐課程，需要教學(xué)方式方法的創(chuàng)新。如何設(shè)計(jì)一門符合本地實(shí)際、具有實(shí)操價(jià)值的研學(xué)課程，是值得各地中小學(xué)校深入研究和探索的課題。柳州汽車文化研學(xué)項(xiàng)目將本土汽車文化作為研學(xué)內(nèi)容，提出知識獲取、研學(xué)體驗(yàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、成果呈現(xiàn)四個(gè)研學(xué)步驟，并結(jié)合項(xiàng)目式評價(jià)量規(guī)表進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評估。經(jīng)過一年的實(shí)踐，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣顯著提高，動手實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，并從中培養(yǎng)了工匠精神，發(fā)展了核心素養(yǎng)。（剩余5330字）