課程思政融入地下建筑工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)探索與實(shí)踐

摘  要：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，由于多數(shù)學(xué)校采用分散實(shí)習(xí)模式，故也是實(shí)現(xiàn)“三全育人”目標(biāo)的薄弱環(huán)節(jié)。以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）地下建筑工程方向?yàn)槔?，探索生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程思政實(shí)現(xiàn)路徑。該文首先介紹課程思政教學(xué)目標(biāo)定位。接著從地下工程建設(shè)成就方面，設(shè)計(jì)、施工和裝備方面，面臨的挑戰(zhàn)方面，實(shí)習(xí)企業(yè)課程思政典型案例方面探討課程思政元素的挖掘。（剩余8719字）