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新工科課程思政教學改革的探索與思考

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摘  要：新工科建設需要有效地融入課程思政建設，夯實高素質專業(yè)人才培養(yǎng)的思想基礎，為國家應對新一輪全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革提供可靠的智力支撐和人才保障。該文基于作者近年開展新工科課程思政建設積累的一些教學實踐經(jīng)驗，從學校保障措施、教師實施方案和學生評教反饋三方面展開討論，探索教學與思政融合互促的新型教學模式，旨在為新工科課程思政教學創(chuàng)新模式建設及高素質專業(yè)人才培養(yǎng)提供一定借鑒。（剩余8587字）

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