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摘 要:人體生理學(xué)是醫(yī)工交叉學(xué)科的核心課程,在新工科背景下傳統(tǒng)教學(xué)模式已不能滿足時(shí)代對(duì)大學(xué)教育的要求。結(jié)合高校立德樹人的根本任務(wù),提出以“緊扣課程,注重交叉,育人育才”的課程思政理念,將思政元素有機(jī)融入課堂,醫(yī)工緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國育才。通過分析不同教學(xué)模式學(xué)生考試成績和滿意度調(diào)查的比較,顯示課程思政的實(shí)施有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。(剩余7214字)
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新工科背景下人體生理學(xué)課程思政實(shí)踐
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