以學(xué)生為中心的教學(xué)評價指標(biāo)體系研究與實踐

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摘  要：科學(xué)的評教指標(biāo)能真實反映教師的教學(xué)能力。其評教結(jié)果有利于教師進行有針對性的教學(xué)改革，從而促進教師教學(xué)水平的提升，最終使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升。課題以學(xué)生為中心制定新的教學(xué)評價指標(biāo)開展評教工作，并將同一學(xué)期相同教師的新舊評教指標(biāo)下的評教結(jié)果進行分析比對。首先，對比分析新舊評教指標(biāo)下的評教結(jié)果，證實不同評教指標(biāo)下的評教結(jié)果具有較大差異。（剩余3848字）