數(shù)字智能時代信息類專業(yè)基于專創(chuàng)融合的課程思政模式探索

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摘  要：信息類專業(yè)在全國工科專業(yè)中占比超過45%，在“互聯(lián)網(wǎng)+”廣泛普及的數(shù)字智能時代，信息類專業(yè)的人才培養(yǎng)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)，具有鮮明的時代特征及共性問題。立足新時代，以更新教師理念、提升教學能力為基礎(chǔ)，以建設(shè)專創(chuàng)融合課程（群）為載體，以深化教師教學范式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，?chuàng)新專創(chuàng)融合培養(yǎng)模式，從課程到專業(yè)，多層次融入思政教育。（剩余7058字）