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摘 要：調查軍醫(yī)大學學員對軍事英語的接受度，并對接受度影響因素進行分析，旨在科學有效地對醫(yī)科院校軍事英語教學進行干預，提升軍事英語教學效果。在文獻研究、訪談分析和專家研討的基礎上，編制軍事英語學習意向李克特五級計分調查問卷。將統(tǒng)計數(shù)據(jù)運用獨立樣本T檢驗和單因素ANOVA分析對學習意向進行影響因素分析。（剩余9668字）
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軍隊醫(yī)科院校軍事英語接受度及影響因素研究
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