“一帶一路”倡議背景下新工科研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐與分析

摘  要：面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)，國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新方向，人才培養(yǎng)新要求，傳統(tǒng)的研究生培養(yǎng)模式陷入困境。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間合作，發(fā)展研究生聯(lián)合培養(yǎng)的模式。不同地緣，不同類型高校的研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式也會(huì)有差異。該團(tuán)隊(duì)遵循廣西自治區(qū)的開(kāi)放格局的重大創(chuàng)新思路，探索研究生聯(lián)合培養(yǎng)的方法，總結(jié)以往研究生聯(lián)合培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，分析人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題，提出一些解決措施。（剩余7477字）