高中信息技術項目式教學策略解析

摘 要：信息技術是一門培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的學科，是高中教育的重要組成，對學生未來發(fā)展有著重要現(xiàn)實意義?？v觀傳統(tǒng)高中信息技術教學模式，多數(shù)教師運用講練考固定模式，脫離信息技術學科提出的增強學生信息素養(yǎng)及實踐應用等要求。隨著新課程改革全面實施，重點強調(diào)培養(yǎng)學生知識應用能力，基于核心素養(yǎng)項目式學習注重學生參與度和學習能力培養(yǎng)，引領學生在理解和掌握知識中切實發(fā)揮主觀能動性，提升信息技術教學質(zhì)量，實現(xiàn)預期教育教學目標。（剩余5182字）