高中生解題能力培養(yǎng)策略分析
——以高中數(shù)學教學為例
摘 要：數(shù)學在整個高中教育體系中占據著關鍵的地位，是學生進行理科解題和計算的基礎。高中數(shù)學教學的基本任務是在引導學生學習和掌握理論知識的基礎上，培養(yǎng)與提高學生的解題能力。在高中數(shù)學課堂教學中，教師應著重培養(yǎng)學生的解題能力，本文據此展開著重分析與探討，同時制訂了培養(yǎng)學生數(shù)學解題能力的策略，以供參考。
關鍵詞：高中數(shù)學;課堂教學;解題能力
解題能力即為分析題目內容、明確題目中的條件，懂得條件和條件之間的關系，最終順利掌握得到正確答案的能力。（剩余5333字）