高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法創(chuàng)新路徑分析

摘 要：在新高考改革持續(xù)推進(jìn)背景下，最新人教A版高中數(shù)學(xué)教材已在全國普通高中全面推廣，在課程體系、教學(xué)內(nèi)容方面均做出了一定的調(diào)整，相應(yīng)地，對(duì)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法的革新也提出了要求。為從現(xiàn)有高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中歸納、提煉出行之有效的教學(xué)新方法，文中通過結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與觀點(diǎn)，以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)行教學(xué)培育體系構(gòu)建。（剩余5217字）