高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)效果提升策略研究

摘 要：閱讀教學(xué)是語(yǔ)言類(lèi)教學(xué)的重要組成部分，尤其在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，閱讀文本不僅是學(xué)生獲取語(yǔ)言知識(shí)與技能的主要材料，還是他們熏陶身心、健全人格的重要載體。但是在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，仍然存在不少問(wèn)題，影響師生雙方的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。本文針對(duì)高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行分析，制訂了一系列應(yīng)對(duì)策略，希望能夠提升高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量。（剩余5315字）