學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中語文大單元教學(xué)策略探究

摘 要：文章針對高中語文大單元教學(xué)的開展情況，從大單元教學(xué)的概述、高中語文大單元教學(xué)存在的問題、高中語文大單元教學(xué)的優(yōu)化策略等幾個方面進行論述。實踐證實：在高中語文大單元教學(xué)過程中重視學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，有助于激活語文實踐課堂，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：學(xué)科核心素養(yǎng);高中語文;大單元教學(xué);策略

近年來，語文課程改革側(cè)重于發(fā)展學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，體現(xiàn)立德樹人的價值觀，使得語文教學(xué)也隨之轉(zhuǎn)型，從逐點解析學(xué)科知識、逐項訓(xùn)練學(xué)科技能，走向綜合性、情境性的實踐活動。（剩余5356字）