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靈活處理教材 提高課堂教學(xué)實效

——以高中政治教材《中國特色社會主義》為例

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摘 要:高中思想政治教材必修一《中國特色社會主義》具有理論性強、比較抽象,以史為線、史論結(jié)合,設(shè)置議題、討論探究等特點。如何根據(jù)教材特點,正確運用和處理教材,直接關(guān)系課堂教學(xué)實效。在教學(xué)過程中要學(xué)會掌握知識重點,化解知識難點,把握知識脈絡(luò),以及對教材的適當(dāng)擴(kuò)展等方式靈活處理教材知識,以此提高課堂教學(xué)的實效性。(剩余6961字)

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