靈活處理教材 提高課堂教學(xué)實(shí)效

——以高中政治教材《中國(guó)特色社會(huì)主義》為例

摘 要：高中思想政治教材必修一《中國(guó)特色社會(huì)主義》具有理論性強(qiáng)、比較抽象，以史為線、史論結(jié)合，設(shè)置議題、討論探究等特點(diǎn)。如何根據(jù)教材特點(diǎn)，正確運(yùn)用和處理教材，直接關(guān)系課堂教學(xué)實(shí)效。在教學(xué)過(guò)程中要學(xué)會(huì)掌握知識(shí)重點(diǎn)，化解知識(shí)難點(diǎn)，把握知識(shí)脈絡(luò)，以及對(duì)教材的適當(dāng)擴(kuò)展等方式靈活處理教材知識(shí)，以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。（剩余6961字）