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地質類專業(yè)課課程思政育人體系研究

——以長江大學為例

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［摘 要］課程思政是新時代背景下高等教育人才培養(yǎng)的新要求、新舉措、新方向，強調以立德樹人為目標，以全員、全程、全方位育人為引領。文章以長江大學資源勘查工程、地質學國家級一流本科專業(yè)建設點為例，對地質類專業(yè)課程中的課程思政元素進行了深度挖掘、系統(tǒng)梳理，減少了思政元素的簡單堆砌、重復，以期形成一套完整的、科學布局的地質類專業(yè)課課程思政育人體系，全方位提升思政育人效果。（剩余3331字）

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