微機(jī)原理課程思政案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐

［摘 要］高等學(xué)校人才培養(yǎng)是育人與育才相統(tǒng)一的過(guò)程。課程組設(shè)計(jì)了與課程教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的思政案例，并將其融入線上教學(xué)、理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過(guò)程。實(shí)踐結(jié)果表明，課程思政一方面能幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，另一方面能提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。

［關(guān)鍵詞］課程思政；案例設(shè)計(jì)；微機(jī)原理

［中圖分類號(hào)］G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］2095-3437（2024）05-0104-03

微機(jī)原理課程是電子信息類非計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，該課程的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解軟件控制硬件的基本原理，建立微機(jī)系統(tǒng)的整機(jī)概念，同時(shí)具備利用計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和能力。（剩余4613字）